Quy trình xây dựng và sử dụng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh dựa trên bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam

Nguyễn Thị Kim Anh

Tóm tắt


Trên cơ sở vận dụng lí thuyết về quy trình xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non ở một số nước trên thế giới, bài viết đưa ra quy trình xây dựng và sử dụng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 7 năm 2010.


Từ khóa


bộ công cụ theo dõi, đánh giá, sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi; quy trình xây dựng bộ công cụ; quy trình sử dụng bộ công cụ

Toàn văn:

PDF


DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.57.2003(2014)

Tình trạng

  • Danh sách trống