Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử thế giới cận đại ở trường trung học phổ thông

Tóm tắt

Hiện nay, do những điều kiện khác nhau nên việc sử dụng đồ dùng trực quan (ĐDTQ) nói chung và sử dụng tranh ảnh nói riêng theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh (HS) trong trong dạy học Lịch sử (LS) ở trường trung học phổ thông (THPT) vẫn chưa được quan tâm đúng mức. Bài viết trình bày cách sử dụng tranh ảnh theo hướng phát huy tính tích cực của HS trong dạy học LS thế giới cận đại ở trường THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bài học LS trên ba mặt: kiến thức, bồi dưỡng tư tưởng tình cảm và phát triển kĩ năng.