L’auto-apprentissage en environnement numérique

Tóm tắt

L’article aborde une des questions clés de l’apprentissage en général et de l’apprentissage des langues étrangères en particulier. Il s’agit de l'auto-apprentissage et de certains concepts de base liés à ce problème tels que : l'autonomie, l’environnement numérique d’apprentissage, la compétence d'auto-apprentissage. Mais dans la limite d'un article, l’auteur se concentre uniquement sur l'analyse de deux situations d’apprentissage typiques qui se déroulent en dehors de la classe : utiliser des ressources disponibles sur Internet dans l'apprentissage en compagnie et en absence de l’enseignant. Sur la base de l'analyse des avantages et des limites de ces deux situations d’apprentissage, l'auteur propose quelques recommandations d’ordre pédagogique visant à améliorer l’efficacité de l’auto-apprentissage.