Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn

Chu Thị Hồng Nhung

Tóm tắt


Các chương trình chăm sóc trẻ trong trường mầm non đã được nghiên cứu từ những năm 80 của thế kỉ XX và được thực hiện trong phạm vi toàn quốc. Ngành giáo dục mầm non đã trải qua một thời kì dài xây dựng và phát triển. Qua mỗi giai đoạn phát triển kinh tế xã hội, các loại chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ mầm non đã lần luợt ra đời, đáp ứng các yêu cầu đổi mới của đất nước.


Từ khóa


đổi mới, mầm non, giáo dục

Toàn văn:

PDF


DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.57.2005(2014)

Tình trạng

  • Danh sách trống