Dạy và học văn học Nga theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

Phạm Thị Phương

Tóm tắt


Bài viết trao đổi một vài kinh nghiệm thực tiễn dạy và học Văn học Nga theo học chế tín chỉ, chú trọng trau dồi các phẩm chất cần có cho đội ngũ giáo viên có thể tiếp ứng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.


Từ khóa


định hướng phát triển năng lực, học chế tín chỉ, văn học Nga

Toàn văn:

PDF


DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.14.4b.204(2017)

Tình trạng

  • Danh sách trống