LÀM SAO ĐỂ CẢI THIỆN ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG MÔN NGHE BẰNG PHƯƠNG PHÁP E.A.R?

Tóm tắt

Trong các lớp học tiếng Anh, sự khác biệt về trình độ của học viên thường là một thách thức lớn với người dạy. Khảo sát thực hiện ở các lớp kĩ năng nghe tại Trường Đại học Quốc tế cho thấy rằng trên 40% sinh viên cần nghe một bài nhiều lần. Trong khi đó, phần còn lại cho rằng chỉ cần nghe 1 hoặc 2 lần là đủ và do đó sẽ cảm thấy giảm động lực khi phải nghe đi nghe lại. Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi đề xuất một phương pháp gọi là E.A.R: Extension and Rewards. 130 sinh viên tham dự vào nghiên cứu đa phương pháp này. Kết quả của phương pháp này cho thấy sinh viên ở các cấp độ khác nhau đều cải thiện được kĩ năng nghe rõ rệt. Kết quả khảo sát cũng cho thấy sinh viên hứng thú hơn nhiều với việc nghe một bài nhiều lần. Ngoài ra, phương pháp này có thể áp dụng ở các lớp học kĩ năng khác