ỨNG DỤNG QUÁ TRÌNH BA BƯỚC CỦA TALMY CHO VIỆC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN PHÁP LÍ

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm mục đích nâng cao khả năng đọc hiểu các văn bản pháp lí thông qua việc áp dụng quá trình ba bước của Talmy (2017) để xác định và tích hợp các đối tượng tham chiếu từ các tín hiệu ngữ cảnh ban đầu vào các cấu trúc ngôn ngữ. Dựa trên ngữ dụng học, phân tích diễn ngôn, ngữ nghĩa tri nhận và khái niệm động lực của Talmy, phân tích nội dung định tính được sử dụng để nghiên cứu các quá trình nhận thức mà người đọc sử dụng để xác định các tín hiệu trong văn bản, phân bổ sự tập trung và khả năng tích hợp ngữ nghĩa từ các tín hiệu đó khi đọc các bản cáo trạng. Dữ liệu từ 10 bản cáo trạng tiếng Việt bao gồm các tội danh hình sự khác nhau cho phép phân tích sự phân bổ và tương tác của các loại tín hiệu như tín hiệu từ vựng, tín hiệu mô tả, tín hiệu chu cảnh và tín hiệu thời gian để hiểu cách là xem những tín hiệu này tạo điều kiện thuận lợi hoặc cản trở quá trình đọc hiểu hiểu. Kết quả nghiên cứu làm sáng tỏ các cơ chế nhận thức trong việc hiểu cáo trạng pháp lí và xác định các yếu tố cải thiện hoặc làm giảm hiệu quả của quá trình đọc hiểu. Cuối cùng, nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao khả năng của người làm công tác pháp lí trong việc sử dụng hiệu quả các tín hiệu ngữ cảnh khi diễn giải các quá trình, quy định và lập luận pháp lí dưới dạng văn bản, từ đó nâng cao độ chính xác và hiệu quả trong việc hiểu các văn bản pháp lí, đặc biệt là những văn bản bằng tiếng Anh hoặc ngôn ngữ nước ngoài.