S. 10(88) (2016)

Khoa học giáo dục

DOI: https://doi.org/10.54607/hcmue.js.0.10(88)(2016)

Mục lục

Bài viết

“Logic - ngữ nghĩa từ hư tiếng Việt” (Nguyễn Đức Dân)
Dư Ngọc Ngân
PDF
195
Biểu hiện của khả năng thích ứng nghề nghiệp ở sinh viên sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn trong thực tập sư phạm
Nguyễn Thị Như Hồng
PDF
33
Các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ ngoại khóa tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Việt Đức, Phan Thị Mỹ Hoa
PDF
77
Giáo dục truyền thống và đạo lí dân tộc cho học sinh thông qua các môn khoa học xã hội – nhân văn ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
Ngô Minh Oanh
PDF
5
Kĩ năng thiết lập quan hệ với giáo viên và học sinh trong quá trình thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Trần Thị Thu Mai, Nguyễn Ngọc Duy, Bùi Thị Hân
PDF
23
Kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên chính quy ngoài sư phạm ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Đào Thị Duy Duyên, Lê Minh Huân
PDF
188
Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực sư phạm thực hành chủ yếu cho sinh viên chuyên sâu thể dục, Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Thị Gấm, Nguyễn Văn Khánh, Lê Vũ Kiều Hoa
PDF
69
Những điều kiện tạo nên một sự hợp tác quốc tế có hiệu quả
Claude Comiti, Lê Thị Hoài Châu
PDF
107
Phân tích mức độ phù hợp của các tiêu chuẩn kiểm định đối với các trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Thị Thu Liễu, Nguyễn Kim Dung
PDF
14
Sử dụng văn bản bổ sung trong dạy học đọc hiểu
Nguyễn Phước Bảo Khôi
PDF
101
Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông
Trịnh Duy Trọng
PDF
60
Tổ chức cho học sinh lớp 12 tiếp cận bài toán phỏng thực tiễn về ứng dụng tích phân để tính thể tích các khối tròn xoay
Dương Hữu Tòng, Trần Trí Tâm
PDF
44
Tổ chức cho học sinh lớp 12 tiếp cận bài toán phỏng thực tiễn về ứng dụng tích phân để tính thể tích các khối tròn xoay
Dương Hữu Tòng, Trần Trí Tâm
PDF
44
Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3
Nguyễn Thu Hương
PDF
169
Thực trạng giáo dục giới tính ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Minh Giang
PDF
161
Thực trạng hành vi nói dối của học sinh một số trường trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh xét theo chuẩn mực xã hội
Nguyễn Thị Diễm My
PDF
182
Vấn đề giảng dạy các môn thể thao tự chọn trong các trường trung học phổ thông ở quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh
Lê Thị Hồng Hà, Nguyễn Thị Hiên
PDF
83
Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới
Trần Nguyễn Nguyên Hân
PDF
141
Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lí về những phẩm chất tâm lí của tổ trưởng chuyên môn ở một số trường tiểu học tại thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
Lê Văn Dũng
PDF
152
Đề xuất cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản tự sự trong chương trình Ngữ văn theo mô hình phát triển năng lực
Nguyễn Thị Ngọc Thúy
PDF
88
Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
Đào Thị Mộng Ngọc
PDF
134
Đổi mới giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học để phát triển năng lực, phẩm chất người học
Trịnh Văn Biều, Trần Thị Ngọc Hà Hà
PDF
117